第五百八十三章 普及教育模范

里面有一个公共学堂，武昌城五个，东南西北中。

    因为穷，资金不足，干脆就是让儿童在地上用家里给的竹竿写。

    很多人觉得皇帝这是异想天开，甚至有人听说这边普及教育。

    很多读书人竟然不远千里来看，这事真的太稀罕了，一府还是七八个县普及教育。

    这是多大的工程?而且还不要学费，每个孩子还发了简单的课本。

    他们读书人一直说普及天下，以民为本，有教无类。

    但是真正做到的有几个？所以在官报上宣布，武昌已经实行全民孩童启蒙，他们觉得很稀罕。

    就想来看看，真的可以做到么？

    而来看了之后，看看学堂里，那些县城的还好说，有钱的人家买了毛笔和纸笔。

    但是乡村的竟然在地上画，他们觉得这简直是儿戏。

    当然也有看好的，双方就开始了口水战。

    支持的是觉得，经费有限，这样可以让孩童识字，挺好的，就算是在地上，那也是不错。

    最起码他们认字了，明白道理了。

    而不支持的觉得，这样是误人子弟，让孩子以后只会用树枝么?

    还不如等到以后条件允许了，全部在普及，而这样，让孩童习惯了树枝，甚至这样也教不了什么，还耽误了事情浪费资源。

    不如集中聪明孩童，专门培养这些孩子。

    有些愚笨的，不如不教，教了也成不了才。

    双方互相有道理，都觉得自己说的对，但是都没反对这个普及教育。

    毕竟有教无类，不是让人反驳的。